Hábitos de vida Saludable
DOCENTES RESPONSABLES:
JORGE DANIEL ZULUAGA, JENNIFER PELAEZ, JEISON ANDRES MARIN GARCIA
Objetivos
Objetivo General
● Promover hábitos saludables para la Comunidad Educativa.
Objetivos Específicos
● Incentivar la salud oral mediante capacitaciones en los grados de básica primaria y secundaria realizando conferencias con expositores expertos.
● Motivar, de manera transversal, a los estudiantes sobre el cuidado de su cuerpo.
● Implementar jornadas de recreacion y pausas activas, con la comunidad educativa.
DESCRIPCIÓN
El proyecto ‘Escuela Saludable’ nace orientado a la necesidad de brindarle a los estudiantes, padres de familia y docentes de la Institución educativa La Felisa, la posibilidad de una formación pertinente acerca de los ambientes idóneos para una correcta nutrición y un adecuado cuidado de su cuerpo, con la finalidad de evitar enfermedades relacionadas con malas prácticas alimenticias o sedentarismo, así lo expresa la Territorial de Salud de Caldas:
La estrategia de Escuelas Saludables surgió en el año 1986, como uno de los compromisos generados durante la Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud, celebrada en Ottawa, Canadá, en 1986. De esta conferencia se generó la famosa “Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud”, documento elaborado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), donde los centros de enseñanza se identificaron específicamente como uno de los ámbitos importantes en la creación de mejores condiciones de salud y bienestar.
La Constitución Política de Colombia de 1991, permite fortalecer el trabajo intersectorial en busca de una mejor calidad de vida para niños, niñas y jóvenes en edad escolar, es así como en Colombia esta estrategia fue acogida en el año 1997 por el Ministerio de Salud (MS) hoy Ministerio de Salud y Protección Social (MSPS) para ser difundida a nivel Nacional. En 1999, el Ministerio de Salud, de Educación, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) luego de una alianza, firman un acuerdo para dar los lineamientos Nacionales creando la estrategia “Escuelas Saludable, la alegría de vivir en paz” (Martínez, Bermont, Arango, Zuluaga y Giraldo, 2016, p. 2).
Así la cosas, se hace evidente que la salud de la comunidad educativa está ligada a sus práctica nutricionales y deportivas, motivo por el cual se clarifica el papel que debe representar la Escuela en los procesos formativos que fortalezcan los entornos saludables. De este modo, el proyecto solicitará la colaboración del consejo académico para ejercer control sobre los alimentos que se ofertan en la tienda escolar, además, solicitará la asesoría del docente de educación física para implementar rutinas de ejercicios y/o pausas activas, durante las jornadas académicas.